{"id":3790,"date":"2022-11-14T12:46:57","date_gmt":"2022-11-14T18:46:57","guid":{"rendered":"http:\/\/fondoguadalupemusalem.org\/?page_id=3790"},"modified":"2023-02-02T10:42:37","modified_gmt":"2023-02-02T16:42:37","slug":"contexto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fondoguadalupemusalem.org\/index.php\/contexto\/","title":{"rendered":"Contexto"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3790\" class=\"elementor elementor-3790\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-af9f7c7 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"af9f7c7\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-828de51\" data-id=\"828de51\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-81ea6dc elementor-widget elementor-widget-ova_heading\" data-id=\"81ea6dc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"ova_heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ova-heading version_1\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"heading-title second_font\">Contexto<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-639850f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"639850f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"comp-k9aeqfn3\" class=\"_1Q9if _3bcaz\" data-testid=\"richTextElement\"><div id=\"comp-k9aeqfn3\" class=\"_1Q9if _3bcaz\" data-testid=\"richTextElement\"><p class=\"font_8\">En todo el mundo\u00a0<b>las ni\u00f1as y las mujeres<\/b>\u00a0siguen siendo v\u00edctimas de la falta de oportunidades\u00a0<em><strong>econ\u00f3micas<\/strong><\/em>, la inadecuada atenci\u00f3n a la salud y la educaci\u00f3n, el matrimonio prematuro, la violencia sexual y la discriminaci\u00f3n.<\/p><p class=\"font_8\">Estudios de organismos internacionales como\u00a0<b>UNICEF, ONU Mujeres, Banco Mundial,<\/b>\u00a0etc. han informado y demostrado que educar a las mujeres y a las ni\u00f1as representa la estrategia m\u00e1s eficaz para garantizar y permitir el bienestar de numerosas econom\u00edas en desarrollo. La educaci\u00f3n de las mujeres tiene repercusiones positivas en las familias y comunidades enteras, adem\u00e1s de otros beneficios entre los que destacan:<\/p><ul><li class=\"font_8\">Reducci\u00f3n de la mortalidad infantil y materna.<\/li><li class=\"font_8\">Reducci\u00f3n de las tasas de natalidad.<\/li><li class=\"font_8\">Aumento de la participaci\u00f3n pol\u00edtica de mujeres.<\/li><li class=\"font_8\">Crecimiento econ\u00f3mico de las familias y las comunidades.<\/li><\/ul><p class=\"font_8\">La\u00a0<b>exclusi\u00f3n educativa de las mujeres<\/b>\u00a0representa una clara desventaja y crea condiciones de desigualdad social, que se agudizan al ser las mujeres las encargadas del cuidado de los hijos e hijas; particularmente en las comunidades rurales m\u00e1s aisladas y con un alto porcentaje de poblaci\u00f3n hablante de lengua ind\u00edgena.<\/p><p class=\"font_8\">En 2015 el 67 por ciento de la poblaci\u00f3n del estado de Oaxaca se encontraba en condiciones de pobreza y 28 por ciento en situaci\u00f3n de pobreza extrema. Estudios dados a conocer en 2017 indican que una gran proporci\u00f3n de los municipios de esta entidad presentan condiciones de \u201calto\u201d y \u201cmuy alto\u201d \u00edndice de rezago social. Oaxaca es adem\u00e1s la entidad con mayor n\u00famero de poblaci\u00f3n ind\u00edgena a nivel nacional; representando a nivel estatal casi el 44% de su poblaci\u00f3n principalmente en localidades rurales, lo que implica contextos desfavorables para su desarrollo.<\/p><\/div><div id=\"comp-k9em11ku\" class=\"_1Q9if _3bcaz\" data-testid=\"richTextElement\"><p class=\"font_8\">El tr\u00e1nsito a la educaci\u00f3n media superior constituye un verdadero reto para las mujeres de comunidades afromexicanas, rurales e ind\u00edgenas, acrecent\u00e1ndose a\u00fan m\u00e1s si son hablantes de alguna lengua originaria, principalmente porque el bachillerato les exige el dominio de conocimientos que la educaci\u00f3n b\u00e1sica que recibieron, sencillamente no les otorg\u00f3.\u00a0\u00a0 M\u00e1s del 40% de la deserci\u00f3n se explica de esa manera: no le entend\u00eda al maestro, le disgustaba estudiar o la dieron de baja por reprobar materias.\u00a0<\/p><\/div><\/div><div id=\"comp-k9em11ku\" class=\"_1Q9if _3bcaz\" data-testid=\"richTextElement\"><ol><li>Acelerar los esfuerzos para avanzar los derechos de las adolescentes: Declaraci\u00f3n conjunta Grupo de Trabajo de las Naciones Unidas para las adolescentes. OIT\/OMS\/UNESCO\/UNFPA\/UNICEF\/UNIFEM, 3 de marzo de 2010; La ONU Crea una nueva estructura para fortalecer a las mujeres; Beijing+25: Celebrando 25 a\u00f1os de defensa de los derechos de las mujeres.\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.unwomen.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-auto-recognition=\"true\">https:\/\/www.unwomen.org\/<\/a>es.<\/li><li>Panorama educativo de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena y afrodescendiente 2017, UNICEF\/INEE, 2018.<\/li><li>Encuesta Intercensal 2015, INEGI.<\/li><li>\u00cdndice de Rezago Social Estatal y Nacional 2015, Sedesol.<\/li><li>Indicadores socioecon\u00f3micos de los Pueblos Ind\u00edgenas de M\u00e9xico, 2015, CDI; Panorama educativo de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena y afrodescendiente 2017.<\/li><li>Encuesta Nacional de Deserci\u00f3n en la EMS, 2012; An\u00e1lisis del movimiento en contra del abandono escolar en la EMS, 2015;\u00a0 Panorama educativo de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena y afrodescendiente 2017.<\/li><li>Los derechos de la infancia y la adolescencia en Oaxaca, UNICEF INEE, 2013; Encabeza M\u00e9xico listado de OCDE de embarazos adolescentes, La Jornada, 15 de abril de 2019.<\/li><li>Reporte de la Encuesta Nacional de Deserci\u00f3n en la EMS, Consejo para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n del Tipo Medio Superior, Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, 2012.<\/li><li>Panorama educativo de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena y afrodescendiente 2017; Panorama Educativo de M\u00e9xico 2017, Indicadores del Sistema Educativo Nacional Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media Superior.<\/li><li>Reporte de la Encuesta Nacional de Deserci\u00f3n en la EMS 2012.<\/li><\/ol><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7b262d1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7b262d1\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f78aec0\" data-id=\"f78aec0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a961309 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"a961309\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contexto En todo el mundo\u00a0las ni\u00f1as y las mujeres\u00a0siguen siendo v\u00edctimas de la falta de oportunidades\u00a0econ\u00f3micas, la inadecuada atenci\u00f3n a la salud y la educaci\u00f3n, el matrimonio prematuro, la violencia sexual y la discriminaci\u00f3n. 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